Você sabe como surgiu o carnaval?

Imagem:http://www.elesbaonews.com.br/painel-popular/11379-anuncio-das-atracoes-do-carnaval-em-elesbao-veloso-ainda-e-aguardado.html

O carnaval é uma festa que se originou na Grécia em meados dos anos 600 a 520 a. C.. Através dessa festa os gregos realizavam seus cultos em agradecimento aos deuses pela fertilidade do solo e pela produção. Posteriormente, os gregos e romanos inseriram bebidas e práticas sexuais na festa, tornando intolerável aos olhos da Igreja. Com o passar do tempo, o carnaval passou a ser uma comemoração adotada pela Igreja Católica, o que ocorreu de fato em 590 d. C. Até então, o carnaval era uma festa condenada pela Igreja Católica por suas realizações em canto e dança que aos olhos cristãos eram atos pecaminosos. A partir da adoção do carnaval por parte da Igreja, a festa passou a ser comemorada através de cultos oficiais, o que bania os “atos pecaminosos”. Tal modificação foi fortemente espantosa aos olhos do povo, já que fugia das reais origens da festa, como o festejo pela alegria e pelas conquistas.

Em 1545, durante o Concílio de Trento, o carnaval voltou a ser uma festa popular. O carnaval chegou ao Brasil por volta do ano 1723 sob a influência européia. Ocorria através de desfiles de pessoas fantasiadas e mascaradas. Somente no século XIX que blocos carnavalescos surgiram com carros decorados e pessoas fantasiadas de forma semelhante à de hoje.

A festa foi grandemente adotada pela população brasileira, o que tornou o carnaval uma das maiores comemorações do país.

Fonte: http://www.brasilescola.com/carnaval/historia-do-carnaval.htm acessado em 24/02/2011.



Dia Mundial da Internet Segura

 

Comemora-se hoje o Dia Mundial da Internet Segura. A data é uma iniciativa que mobiliza 65 países a fim de para promover o uso seguro da web.

A ideia foi organizada inicialmente pela Rede INSAFE, que agrupa organizações que trabalham na promoção do uso consciente da rede nos países da União Europeia. Para este ano, o tema do dia é: "Estar online é mais que um jogo. É sua vida".

Para saber mais acesse www.diadainternetsegura.org.br.

Fonte:http://info.abril.com.br/noticias/internet/hoje-e-dia-mundial-da-internet-segura-08022011-2.shl acessado em 08/02/2011.

De volta às aulas

Iniciamos ontem mais um ano letivo. Estamos cheios de expectativas e novidades para 2011.  A escola Manuel Sátiro preparou-se com muito carinho para a recepção aos estudantes. Os alunos dirigiram-se para suas salas e logo em seguida foram encaminhados a quadra coberta da escola para uma acolhida do núcleo gestor e de seu corpo docente. Na ocasião foram passados alguns informes para a comunidade estudantil e logo pós hasteou-se as bandeiras do Município, do Estado, da Escola e do Brasil com o Hino Nacional. Ao término desta atividade cívica, foi facultada a fala aos professores e alunos, e todos muito entusiasmados com o início do ano letivo seguiram para suas respectivas salas dando continuidade as atividades escolares.

Escola Manuel Sátiro participa com louvor da III Feira Regional de Ciências e Cultura da 10ª Crede

A banda de fanfarra “Famansat” abrilhantou a Feira da 10ª Crede fazendo a abertura deste evento. Foi impossível ficar parado ao som do ritmo dos alunos da Escola Manuel Sátiro coordenados pelo instrutor Pedrinho, provando mais uma vez que a instituição caminha no rumo de uma aprendizagem profícua ao inserir a musicalidade dentro de sua proposta pedagógica.

Já o projeto apresentado pela referida escola na feira priorizou a área de Linguagens e Códigos na disciplina de Língua Espanhola com o título “A necessidade do estudo do Português quando se estuda Espanhol. Tal projeto teve como orientadora a professora Mazé com participação das alunas Nágila Dayane (3º Ano “A”) e Yuna Tamara (3º Ano “B”), tendo como objetivo maior a reflexão dos ensinos das Línguas Portuguesa e Espanhola, fazendo dessa forma, com que haja um intercâmbio entre estas disciplinas com o intuito de facilitar a aprendizagem de ambas.

E é com grande orgulho que felicitamos aqui os professores Pedrinho, Jadson e Mazé e os alunos Luan, Caíque, Edson, Roque, Jeffeson, Getúlio, Ramirison, Herlonilson, Valeska, Thaís, Hárume, Jeanne, Rômulo, Ramon, Joel, Gildemberg, Elizandra, Willamy, Ítalo, Nágila e Yuna. Parabéns!!!

Projeto de Iniciação Científica

Tema: “Qualidade Físico-Química das águas subterrâneas da sede do município de Jaguaruana – CE, quanto à dureza e aos cloretos”.

O projeto pretende fazer um levantamento dos principais poços da sede do município de Jaguaruana que são utilizados para consumo humano. Coletar amostras da água e analisar as concentrações de cálcio, magnésio e cloretos para verificar se esses valores estão dentro dos padrões estabelecidos pela Portaria nº 518, do Ministério da Saúde que trata da potabilidade da água para consumo.

Os dados analisados permitirão perceber o nível de potabilidade da água dos poços para prevenir doenças como diarréia e cálculo renal, além de permitir vantagens econômicas nas atividades de limpeza doméstica.

Logo, o projeto objetiva não só contribuir para o desenvolvimento do caráter científico e investigativo dos alunos, mas também para as questões ambientais e de saúde pública, envolvendo toda a comunidade dentro e fora da escola.

Educação ambiental também acontece aqui

Trabalhar a temática ambiental é mais um compromisso educacional de nossa escola que já há três anos realiza de forma eficaz a Gincana do Meio Ambiente.

Esta gincana tem com organizadores os professores Tadeu Celedônio, Emília Gomes e Valéria Silva que articulam equipes compostas por alunos dos três turnos com o objetivo de realizarem atividades.

O tema deste ano foi “Biodiversidade: um planeta. Muitas espécies. Um futuro!” e teve o seguinte cronograma: dia 20/10 – entrega do material reciclável (PET, metal e papel) e 21/10 – maratona ambiental e gincana ambiental. Neste último os alunos participantes tiveram que apresentar as seguintes tarefas: paródia ambiental, fotografia da fauna e flora da Caatinga, blitz ecológica (gravação de um DVD no qual os alunos saíram nas ruas fazendo uma campanha de conscientização aos cidadãos locais), desfile de roupas recicláveis, passa ou repassa sobre a biodiversidade da Caatinga e desenho ambiental.

O resultado dos trabalhos foi excepcional, cujas equipes estavam de parabéns, mas como só se pode ter um vencedor a equipe campeã foi “Natureza em nossas mãos” composta por 15 alunos das turmas 1º A e B, 2º A, B e C e 3º A e B. Parabéns a todos que participaram e contribuíram para a realização deste evento.

MANSAT E VOCÊ NA COPA 2010: marcando um gol de conhecimento

Esse é o tema da nossa V amostra cultural que vai ser realizada nos próximos dias 14 e 15 de junho. Durante o mês de maio demos o ponta pé inicial para a produção dos trabalhos que serão apresentados no período. Durante esse período o L.E.I. se faz mais importante ainda do que já vem sendo, pois os alunos precisam do acesso a internet para construírem seus referenciais e produzirem excelentes trabalhos. A temática envolvendo a paixão nacional, o futebol, vem envolvendo os alunos a cada dia, pois a medida que se aproxima também a Copa do mundo 2010, a expectativa só aumenta, deixando-os cada vez mais eufóricos e entusiasmados em conhecerem um pouco melhor esse evento que para o Brasil a cada quatro anos. Enquanto isso o laboratório de informática, vem auxiliando-os da melhor forma possível para que os mesmos sintam-se capazes de produzir seus trabalhos e apresentações. Vamos lá MANSAT! Marque mais esse gol de placa!

Parceria que vem mostrando resultados

Na Escola Manuel Sátiro, os laboratórios de informática (LEI) e de ciências (LDC) tem uma parceria na realização de suas atividades. Durante o mês todas as turmas da escola utilizam ambos para melhor compreensão da aprendizagem adquirida no espaço da sala de aula, pois quando determinada turma vai realizar atividades no LDC, metade fica no espaço colocando em prática os conhecimentos adquiridos teoricamente, e a outra metade vai ao LEI, a fim de desenvolver atividades como pesquisas, vídeos e simulações virtuais sobre o assunto estudado em sala. Ao final da prática, as turmas trocam de ambiente.

As atividades tem se mostrado eficazes no desenvolvimento da aprendizagem dos alunos, tanto nas disciplinas envolvidas diretamente (Química, Física e Biologia) e indiretamente (demais disciplinas). Esperamos que nossos alunos possam utilizar esses ambientes cada vez mais e da melhor forma possível para que venham adquirir ainda mais conhecimento compreendendo o mundo que os rodeiam sabendo como funcionam determinados assuntos que eles só conheciam na teoria. Vejamos algumas imagens:

Hagáquê a serviço da cidadania

Durante o mês de abril o Laboratório Escolar de Informática da Escola de Ensino Fundamental e Médio Manuel Sátiro desenvolveu atividades relacionadas a construção de histórias em quadrinhos utilizando o software Hagáquê, tendo como tema a educação fiscal nas escolas e o ICMS. Na oportunidade, os alunos puderam assistir a um vídeo sobre o ICMS e em seguida foram realizadas algumas intervenções do professor coordenador do LEI, para então eles pesquisarem um pouco mais sobre o assunto. Após esclarecidas as dúvidas e estarem compreendendo melhor o assunto, foi solicitado a eles que criassem suas histórias em casa para que em outra aula montassem suas produções no Hagáquê. Percebemos que a atividade foi bem recebida pelos alunos, que segundo relatos, aprenderam muitas coisas novas sobre educação fiscal e construção de histórias em quadrinhos. Vejamos algumas fotos:
Segue os links para download e tutorial: Download: http://www.nied.unicamp.br/~hagaque/
Tutorial: http://penta3.ufrgs.br/tutoriais/hagaque/

Estamos de volta!

Depois de uma temporada ausente, estamos de volta com força total! Esperamos que vocês possam visualizar um pouco do nosso trabalho durante esse ano de 2010, se verem nas atividades desenvolvidas e aprenderem um pouco mais. Até a nossa próxima postagem!

"Educar é crescer. E crescer é viver. Educação é, assim, vida no sentido mais autêntico da palavra". (Anísio Teixeira)

A ESTUDANTE

Era uma vez uma garota chamada Camila , que tinha 15 anos , ela estudava num colégio particular. Sua mãe que chamava Graça e seu pai Antônio, eles sempre foi atencioso com Camila pois ela era filha única.
Camila era uma garota que se sentia presa , pois seus pais não deixava sair, não podia ir pra festa com as amigas muito menos namorar , como todos os dias Camila ia para o colégio , acordava 6:00h e às 7:00h ia para colégio.

Num dia desses Camila ia á caminho do colégio á pé , quando passou em frente de um mercantil e passou lá para comprar uns chicletes , lá tinha um rapaz , que olhou para ela de um jeito diferente , ela gostou , ao passar o tempo eles começaram á namorar escondidos , era um amor tão grande que nasceu entre eles , um dia ela contou seus pais que ficaram furiosos e mandou terminar
logo , o que Camila não fez , continuou com ele. Até que um dia Camila decidiu fugir de casa com ele , abandonou os estudos e foi embora com ele e nunca mais voltou para casa.
Ela foi embora com ele para outra cidade, lá ele arranjou um trabalho bom para sustentar sua mulher Camila , um mês depois que eles foram embora Camila decidiu começar novamente á estudar num colégio público em outro horário que é á noite, esse colégio fica próximo aonde eles moram. Hoje eles são felizes, Camila não teve mas contato com seus pais, eles tem uma vida simples, depois de tudo o que aconteceu e por tudo o que passaram eles são muito felizes.


Camila 2º B

Sou Extrovertida

Bom vou começar contando como eu sou, gosto muito de fazer amigos , sou brincalhona demais, às vezes pego pesado nas coisas que faço depois me arrependo do que faço.
As vezes eu me lembro ... quando eu chego as minhas amigas estão todas tristes. Basta eu chegar pra começa a bagunça. Tem pessoas que me acham besta mas quando conheço pessoas que me agradam fico até mais feliz, pois sei que existe alguém que gosta de mim .
Agradeço a Deus por eu ter conhecido pessoas maravilhosas na minha vida pois sei valorizar as amizades que ele deixou na terra.

Kelly 8º Ano

Educação, uma lição de vida

“EDUCAÇÂO UMA LIÇÃO DE VIDA”
A professora aposentada,diz que é um pouco difícil lidar com a educação,mas com paciência tudo se consegue.
A professora aposentada Maria de Nazaré,explica como é a educação no seu ponto de vista. Um ponto de partida, para um futuro bem sucedido,para aquele que se esforça em aprender,e para aquele que ensina. É a forma socialista de mudar sua forma de vida,e a de seu país... O que a incentivou a participar na área da educação?
Era um sonho meu, desde pequena eu brincava de professora.


Você concorda que a tecnologia trouxe benefícios a educação?
Em parte,por que tem coisas que faz o aluno ficar desinteressado em descobrir sozinho.
Qual a sua melhor recordação,dentro da sala de aula?
Ajudar os alunos que tinham dificuldades,e assim eu me sentir realizada por que eu vi que ele se interessou pela minha ajuda.

Você gostaria de retornar a sala de aula mesmo após se tornar aposentada? Por quê? Não, por que eu me sinto cansada,e hoje em dia os alunos não respeitam o professor.

No seu caso, como professora, qual é a maior dificuldade que se pode encarar na sala de aula?
A indisciplina, a falta de auto estima, o desinteresse e a falta de respeito.
Diferencie a educação, de antigamente para a de atualmente,em relação ao compotamento dos estudantes?
Antigamente os alunos eram mais calmos e respeitavam os professores,e atualmente eles não respeitam ninguém.Mas a educação hoje esta mais evoluída.

Você já foi agredida (fisicamente ou psicologicamente),por alguém em ambiente escolar? “Psicologicamente”,foram palavras agressivas por parte de um aluno.


Produtores: Thaysa, Thayane, Karine, Rosiane e Hívina.
Série:8º Ano “A”. Entrevista com o tema: A Educação.
Entrevistado: Maria de Nazaré Costa Leite.

A experiência de educadora

A experiência de educadora

A educadora com a missão já comprida e a satisfação no peito por ter contribuído bastante para a sociedade.

A educadora Maria Alzenir Oliveira Lima, após ter lecionado 27
anos, hoje aposentada, mas com orgulho de ter sido de fundamental importância para a educação de muitos jaguaruanenses.

Com quantos anos você começou a lecionar e quantos você lecionou em sala de aula?
Comecei a lecionar com 23 anos, passei todo período, “livrando” apenas as licenças maternidades.

O que você tem a dizer sobre a sua missão, hoje já comprida?
Foi muito gratificante por ter contribuído para a sociedade repassando os meus conhecimentos. Hoje me sinto honrada por aqueles alunos já adultos que me cumprimentam. E outros que colhem bons frutos que é a valorização profissional.

Quais as escolas que você lecionou?
As escolas Gerardo Correia Lima e Manuel Sátiro.

O que você tem a dizer aos que estão iniciando esta profissão tão nobre, que é a de educar?
Que tenham muito respeito, amor e dedicação, pois é uma missão que exigi muito sacrifício, porém prazerosa, conviver com pessoas e descobrir coisas novas, não esqueça; educar, ensinar são metas que devemos traçar dia após dia.

Qual foi a diferença que você notou entre os alunos do primeiro ano até o último ano que você lecionou?
A educação evoluiu muito, os valores também e as dificuldades permanecem. Antes a participação era pouca, muita atenção e bons resultados, hoje mais diálogo, mais participação e aprendizagem defasada. Alunos que só se preocupam com as notas,e há aqueles que ficam atentos às explicações na esperança de aprender.


produtores: Viviane, Dara, Flávia, Neto, Danilo, Bruno.

Educação é Conhecimento

ENTREVISTA

Nome do entrevistado: Maria do Socorro Rogério

Idade: 47 anos

Local de trabalho: E.E.F.M.Manuel Sátiro

Função: diretora

Dois textos publicados.

Data e hora da entrevista: 07/04/09 às 16h30min

1.Quantos anos faz que a senhora trabalha na educação? e porque escolheu essa área?
R: Há 35 anos. Por afinidade com alfabetização de adultos.

2.O que significa educação de mundo de hoje?

R: Educação ainda hoje é a célula mãe de muitos caminhos. Um país que investe na educação consegue reverter qualquer historia de miséria, de desigualdade social, racismo. Ainda é através da educação que se assegura saúde”(a pessoa esclarecida-educada é)”
“Capaz de cuidar-se, de preservar a saúde”. Portanto a linha condutora de muitos caminhos na vida é a educação de forma ampla, não apenas restrita (no âmbito escolar).

3.Em quantas escolas já trabalhou? e quais foram suas maiores dificuldades?

R: 5(cinco). Não tive muitas dificuldades. Meu equilíbrio emocional ajuda-me a resolver quase todos os problemas. Fico triste quando percebo que alguns alunos perdem tempo. Há preciosos momentos que só o convívio escolar pode nos dar.

4.Por que escolheu trabalhar no Manuel Sátiro? E quais suas expectativas para a gestão?

R: Pela afinidade com os funcionários e a vontade de me dedicar ao novo, a uma escola nova, a um projeto de vida—trabalho novo. Minhas expectativas são as melhores:
Alunos comprometidos com sua própria educação e com a melhoria da escola;
professores e funcionários que vestem a camisa se comprometem e buscam a melhoria da escola.

5. Qual o motivo que levou a construir essa rádio?

R: A vontade de utilizar a comunicação de uma forma mais abrangente. e atender a um grupo de alunos que me procurou.

6. O que fazer com aqueles alunos indisciplinados? E qual a mensagem que deixa para os mesmos?

Há alguns passos que devemos seguir:
1º Convencer (o dialogo é a promessa de um um bom convívio)
2º Ouvir os asseios
3º Convocar os pais para uma conversa. família x escola > é uma via de dupla;
4º Realizar pacto de convivência com os alunos e pais;
5º Concientizá-lo de necessidade da disciplina em nossas vidas.

“O tempo na vida é uma preciosidade, e algumas regras precisam ser seguidas para o bom e saudável desenvolvimento de nossas vidas”

“Mensagem”
Transmitir é possível, mas vamos controlar o possível para não chegarmos a esse fim. só se muda quando queremos.

7. Já elaborou algum projeto para a melhoria da escola, e dos alunos principalmente na limpeza? O que fazer para conscientizar estes alunos a conservar a escola limpa? E também respeitar os professores?

Desenvolver palestras de conscientização;
Elaborar projetos de ajuda mútua;
Parceria s pactos de convivência;
Clareza na s ações.

Acredito numa gestão democrática, com a participação de todos.

produtores:

Elysbete
Gabriel
Alan Bruno
Joel William
Jaine
8º "B"

Educação física

A Educação física serve para melhoramos o condicionamento físico e mental do ser humano. Para isso professores dessa matéria tem que promover aulas práticas e aulas teóricas.

A historia da educação física começa nos tempos antigos, onde qualquer movimento que articulava os músculos era chamado de movimento físico, tais como: correr, andar, nadar etc.

A educação física foi trazida para as escolas em torno de 1423 quando Vitorio de Feltre fundou uma escola chamada “La Casa Giocosa” onde era incluído nos horários escolares aulas práticas de educação física.

Antes de qualquer atividade prática devemos antes fazer o aquecimento do corpo e dos ossos para que quando fomos fazer as atividades não sintamos dores musculares, intestinais ou qualquer outra dor que esteja relacionada a movimentos físicos.

A aula teórica tem que falar sobre coisas relacionadas a esportes e a musculatura em geral do corpo. Para isso, aqui no Manuel Sátiro são incluídas aulas praticas e teóricas. Onde as aulas teóricas são dadas uma aula por semana, e a pratica uma por semana no contra turno.

Alexandre Caique - 2º Ano

Conhecendo mais...

O espaço de extensão da aprendizagem, o LEI, vem sendo utilizado pelos professores como forma de complementação dos temas abordados em sala de aula. O desenvolvimento do projeto de carnaval da escola, por exemplo, propiciou diversas atividades e pesquisas no laboratório a fim de promover informação aos participantes do mesmo, ou seja, os educandos.

Boas Vindas 2009

É com imensa satisfação que o Laboratório Escolar de Informática da E.E.F.M. Manuel Sátiro dá as boas vindas a toda comunidade escolar, expressando sua satisfação em poder contribuir para o desenvolvimento de todos no que diz respeito à aprendizagem e inserção no mundo da Informática. Esperamos que durante o ano letivo de 2009 sejam realizadas diversas atividades que venham a auxiliar, os usuários do espaço, a desenvolverem melhor suas habilidades e conhecerem novas ferramentas que possam ser utilizadas no dia a dia. O LEI aguarda a presença de todos vocês!

garfield

Ismael ano de 2008
Nunca deixe de busca aquilo que quer, por se você acreditar,você consegue.